Архив метки: познавательные интересы

Техники снятия предэкзаменационного стресса

Для выполнения этого упражнения тебе понадобятся белый лист бумаги А4 и простой карандаш, цветные карандаши. На одной из сторон листа необходимо нарисовать контурный рисунок человека. Задание: цветными карандашами вам предстоит отметить на рисунке «зоны экзаменационного риска» для здоровья (например, голова(мозг), «глаза» и т.д.). А теперь попробуем ответить на вопрос «Как помочь заштрихованным частям организма в… Читать далее »

Успеваемость школьника: подводные камни.

И снова двойка… И снова слезы… Решение однозначно — нанимаем репетитора. Как знакома история. Повсеместно, независимо от возраста ребенка, при снижении успеваемости, родители прибегают к услугам репетитора. Есть ли другие способы решения проблем? Почему сразу репетитор? Есть не только другие способы решения, а даже необходимость обратить внимание на состояние здоровья ребенка с иных позиций, нежели… Читать далее »

Почему он ничем не интересуется?

 Родители часто жалуются, что их дети, особенно в возрасте 11–15 лет, ничего не хотят делать, ни к чему не проявляют интереса. Пробуем разобраться, в чем причины такого поведения.   «Моя дочь ничего не хочет, ничем не интересуется, – жалуется мать 14-летней Екатерины. – Не читает, не гуляет, иногда играет в компьютерные игры или слушает музыку… Читать далее »

О технических способностях и интересе к живой природе. Ответ на вопрос родителей.

Для восьмилетнего ребенка вполне нормально интересоваться всем сразу! И я, как специалист, рекомендовала бы поддерживать ВСЕ познавательные интересы, поскольку любознательность делает процесс получения образования приятным, а дальнейший выбор профессии – удачным. К сожалению, на данный момент нет точных средств для определения наиболее вероятной сферы приложения способностей. Как правило, ребенок обладает задатками, развитие которых и происходит… Читать далее »

О рассеянности во время занятий и перегрузках. Ответ на вопрос родителей.

Ребенок, посещающий второй класс, может отвлекаться на уроке по двум причинам. Первая заключается в сложности концентрации внимания. Такие ребята обычно не могут дольше пяти минут заниматься даже тем делом, которое им интересно. Дома вы можете наблюдать, что ваш ребенок часто переключается с одного занятия на другое. Порой дети сами недовольны своей работоспособностью и сильно расстраиваются,… Читать далее »